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Elección de técnicas de investigación

Escrito por DiariodeinvestigacionCC 15-02-2018 en Comprension de la ciencia. Comentarios (0)



1-. Existen varias técnicas de investigación las cuales se dividen en 2 tipos:


DOCUMENTALES Y DE CAMPO


DOCUMENTALES: Es la redacta toda su investigación con el apoyo de documentos ya sean formales o informales de distintos autores para así complementar su investigación ya sea de fuentes bibliográficas,iconográficas o magnéticas.


DE CAMPO: Es la investigación que se hace en el entorno donde ocurre el supuesto suceso, la cual se puede hacer la investigacion con una encuesta,cuestionario,entrevista,observación o experimentacion.

En el campo de observación puede haber directa e indirecta.


NUESTRO PROYECTO:


  1. En el experimento científico podríamos utilizar la técnica de experimentación  confirmativa [de campo] para comprobar si los resultados obtenidos son completamente aprobados de la hipótesis previamente formulada.


  1. En el problema de investigación social podríamos utilizar el método cuantitativo [de campo] que seria la encuesta para obtener opiniones de los encuestados específicos del problema con el propósito de aclarar esa problemática para el encuestador.


Entrevista/Encuesta.

  • ¿ Sexo ? F o M

  • ¿Cuál es el uso prioritario que le das a tu teléfono celular?

opciones:

  1. chatear con amigos o familiares.

  2. entretenimiento (música, redes sociales y distracciones).

  3. comunicación con la pareja.


  • ¿ Qué tan seguido usas el celular durante clases?

  • ¿ para qué lo utilizas durante clases?

  • ¿ cuáles crees que son los pros y los contras de usar el teléfono entre clases?

  • ¿ por qué?


http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/tecnicas.pdf

http://bgai.sems.udg.mx/prepa5/pluginfile.php/669/mod_assign/intro/como%20elaborar%20cuestionario.pdf


Metodología

Escrito por DiariodeinvestigacionCC 15-02-2018 en Comprension de la ciencia. Comentarios (0)

(Ciencia aplicada)

-Hipótesis: un filtro de agua hecho con materiales reciclables, establecen  una alternativa ambiental y ayudan económicamente.

Método: cualitativo:para saber si con un filtro de agua hecho con materiales reciclables puede limpiar el agua domésticamente sin hacer ningún daño al ambiente.

para hacer este experimento cientifico utilizaremos una técnica de campo como la experimentación confirmatoria la cual se utilizara para comprobar la hipótesis formulada previamente


(Ciencias sociales)


-Hipótesis: El uso de celular altera las emociones y el grado de ansiedad en clases.

Método: Cualitativo; para saber que tanto afecta o influye el uso del celular en los estudiantes en el rendimiento y conducta en el salón de clases y esto cómo perjudica a los maestros.


¿CÓMO LIMPIAR EL AGUA DOMÉSTICAMENTE SIN QUE EL PROCESO TENGA ALGÚN DAÑO AL AMBIENTE? (Proyecto 2)

Escrito por DiariodeinvestigacionCC 13-02-2018 en Comprension de la ciencia. Comentarios (0)

[Fenómeno natural]


Las aguas se pueden contaminar directamente cuando se arroja la basura o cualquier contaminante a ella. Pero hay un problema más fuerte a eso:

Los ríos, lagos y mares recogen, desde tiempos inmemoriales, las basuras producidas por la actividad humana.

¿Cómo ocurre la contaminación del agua?

Ocurre cuando sustancias o partículas físicas, químicas y/u organismos microbiológicos permanecen en el agua por no haber habido un tratamiento previo y seguro para su eliminación.


Causas del agua contaminada

Los hogares domésticos, las industrias y prácticas agrícolas que producen las aguas residualesLas aguas residuales a menudo contienen heces, orina y residuos de lavandería y a menudo son causa de problemas cuando la gente vacía  productos químicos y sustancias farmacéuticas en la taza del baño. Cuando las personas están enfermas, a menudo arrojan a las aguas residuales nocivos virus y bacterias en el medio ambiente que causan problemas de salud.


¿El agua contaminada puede ser causante de enfermedades?

Puede causar cáncer y lesiones cutáneas, además se asocia a la aparición de enfermedades cardiovasculares, neurotoxicidad y diabetes.

Cerca de 5 millones de personas en el mundo mueren por beber agua contaminada, una situación que se agudiza especialmente en aquellos contextos de exclusión social, pobreza y marginamiento.


¿Pero esto a que se debe?

La mayor amenaza reside en la utilización de agua contaminada para beber, preparar alimentos y regar cultivos alimentarios.

¿Qué soluciones hay?

  • Plantar árboles en las orillas de los ríos o lagos.
  • Uso adecuado de los productos por parte de las industrias.
  • Reducir el uso de químicos (pesticidas, fertilizantes, etc.) en las zonas urbanas y rurales.
  • El manejo de los residuos.
  • La reducción de aguas residuales.


¿El agua contaminada tiene alguna relación en el ámbito de estudio?

La calidad física, química y bacteriológica del agua que toman los estudiantes, incluso del agua con la que se lavan las manos, seguramente sin jabón y sin toallas de papel, sin importarles lo fundamental: el daño del agua contaminada en el frágil organismo de los  estudiantes.


¿Cómo limpiar el agua contaminada en casa?

  • Desinfección por ebullición.
  • Desinfección con cloro.
  • Desinfección con plata iónica.
  • Filtros de cerámica.
  • Filtro de carbón activado.
  • Purificación por ozono.
  • Desinfección por rayos ultravioleta (UV).
  • Purificación por ósmosis inversa.


¿Cómo limpiar el agua sin dañar al ambiente?

Como bien hemos visto que el agua está muy contaminada a todos los productos químicos que desechan las empresas en los mares y la falta de cultura y de información de la gente en nuestros hogares hay maneras de limpiar el agua pero alguna vez se han preguntado ¿si esa forma es la mejor opción o si en vez de limpiar el agua también está dañe el ambiente? Es por eso que nos damos la tarea de ponernos en marcha para crear una alternativa de limpiar el agua con un filtro con materiales naturales o biodegradables que no afecten el ambiente.


Planteamiento del problema:

Trataremos de encontrar una respuesta a nuestra pregunta del objetivo central:


 ¿Cómo limpiar el agua domésticamente sin que el proceso tenga algún daño al ambiente?


Podríamos utilizar como unidad de análisis el método cualitativo o cuantitativo para observar y anotar los supuestos resultados.

Con este experimento buscamos como objeto central la utilización de materiales para la obtención de nuevas maneras de limpiar el agua sin dañar al ambiente y de alguna manera contribuir con la hidrología la cual es la encargada del planeamiento de la utilización de los recursos hidráulicos y por caso es imprescindible su presencia cuando en ingeniería se planean obras que se hallan vinculadas al suministro del agua. También tenemos como aspiración la búsqueda de nuevas alternativas para el mejoramiento de tratamientos del agua sin ocasionar más daños al ambiente.

La experimentación del uso de un filtro de agua con elementos naturales que no afectan.


¿CÓMO AFECTA LA CONDUCTA EL USO DEL CELULAR A ESTUDIANTES DE PREPA NO.5? (Proyecto 1)

Escrito por DiariodeinvestigacionCC 13-02-2018 en Comprension de la ciencia. Comentarios (0)

[Fenómeno social]

El teléfono celular es un centro de entretenimiento, tiene mayor uso entre los jóvenes y eso conlleva a ser ocupado en las salas de clases por los alumnos de cada institución. Esto no es bueno para la educación de los jóvenes, ya que muchas veces hay interrupciones en medio de las clases cuando el celular suena o es ocupado por un alumno, además distrae a los otros alumnos. Lo bueno del celular para los jóvenes es que en cualquier caso de emergencia nos da la posibilidad de comunicarnos desde casi y cualquier lugar y en cualquier momento.

Hoy los jóvenes piensan en el celular como una prioridad y son  incapaces de imaginar una sociedad sin él. 


Uso de celular en la escuela

En la escuela el celular parece ocupar el lugar de la gran interrupción. De clases, explicaciones y también evaluaciones, asunto que amerita la elaboración de ciertas reglas que regulen su eso para lograr una mejor convivencia. Lo que puede ser atractivo es la irrupción del celular como buena excusa o mejor dicho, como interrupción de la manera habitual que tenemos de ver las cosas en la escuela.


¿Cómo afecta la conducta el uso del celular a estudiantes de prepa No.5?

Como sabemos el uso de las tecnologías es bueno para que nuestra comunicación sea más rápida, pero todo es con medida este es el caso desmedido del uso del teléfono celular y para esto nos daremos a la tarea de investigar en la sociedad

Para responder esta duda nos pondremos en marcha haciendo encuestas de opinión a alumnos y uno que otro docente sobre la problemática de este tema.

Esto lo podemos resolver mediante el método de una encuesta de opinión a los alumnos de prepa No.5  sobre qué opinan en que es lo que afecta el uso del celular en las conductas sociales.




¡ BIENVENIDOS !

Escrito por DiariodeinvestigacionCC 13-02-2018 en Comprension de la ciencia. Comentarios (0)

En este blog les hablaremos sobre:

Proyecto 1.

¿Cómo afecta a la conducta el uso del celular a estudiantes de prepa no.5 en el ámbito social y estudiantil?

Objetivo.

  • Descubrir los pros y contras del uso del celular en los estudiantes de prepa no.5

Proyecto 2.

¿Cómo limpiar el agua contaminada sin  dañar el ambiente y la cartera en el ámbito científico?

Objetivo.

  •  utilización de materiales reciclados para crear un metodo de limpieza del agua casero.

Integrantes.

  • Veronica Rodríguez
  • David Ruiz
  • Eva Torres
  • Vanessa Romero
  • Montserrat Sánchez